Avaluació curricular

L'avaluació curricular és la revisió periòdica del currículum educatiu per assegurar que serveix per als objectius d'educar i instruir els alumnes. Es pot diferenciar segons:

  • L'agent que avalua
    • Inspecció o altres agents de l'administració
    • Equip directiu del centre
    • Professors implicats
    • Experts universitaris
  • Els elements avaluats
    • Pertinència dels continguts
    • Progressió del coneixement
    • Atenció a la diversitat
    • Avaluació (sistemes establerts)
    • Coordinació entre àrees educatives
    • Presència o absència de determinats continguts (com el sexisme)
  • Els indicadors de sortida
    • Notes dels alumnes (internes o mitjançant avaluació externa)
    • Taxa de graduats
    • Promoció dels estudiants
    • Taxa d'idoneïtat

A la societat occidental actual encara s'accepta i considera el currículum masculí com a universal.[1]

ReferènciesModifica

  1. Pilar Albertín, Antonia Dorado, Irene Mates, Intervenció-investigació en violències de gènere, Documenta Universitaria, 2015. ISBN 9788499842806 (català)

Enllaços externsModifica