Revisió del 08:33, 17 jul 2013 modifica OrtoBot (discussió \| contribucions) Bots 24.359 edits m Bot: corregint puntuació (1) i els apòstrofs (10) ← Edició anterior		Revisió del 16:51, 21 jul 2013 modifica desfés 83.46.156.166 (discussió) →‎Aspectes cognitius explicatius de la dislèxia Edició següent →
Línia 79: La teoria més acceptada fins avui sobre la dislèxia és la fonològica. Aquesta consisteix en que un nen petit, abans d'iniciar-se en el món de la lectura, ha de conèixer que les paraules es divideixen en unitats més petites anomenades fonemes, que aquests representen els sons. Totes les persones tenen dues rutes (fonològica i lèxica), però les persones amb dislèxia tenen alteracions en aquestes: * El primer que un nen comença haa desenvolupar és la '''ruta fonològica''' (divisió en fonemes), que és el pas previ al desenvolupament de la ruta lèxica (comprensió escrita). Quan s'hi troba una alteració en aquesta el nen no sap associar de forma correcta el so amb les paraules. * Quan la '''ruta lèxica''' falla el nen adquireix un bon nivell de lectura inicial, però més endavant, quan ha d'agafar velocitat lectora, continua llegint lentament, processant lletra per lletra sense arribar a llegir de forma global. * La majoria de nens amb dislèxia tenen alteracions en les dues rutes.

Dislèxia: diferència entre les revisions