Alfabetisme: diferència entre les revisions
Contingut suprimit Contingut afegit
m Corregint errors lingüístics |
m Corregint errors lingüístics |
||
Línia 2:
L<nowiki>'</nowiki>'''alfabetització''' és l'acció i efecte d'ensenyar de llegir i d'escriure grans masses de persones adultes i d'instruir-les;<ref name="GEC">{{citar web |url=http://www.enciclopedia.cat/fitxa_v2.jsp?NDCHEC=0157322| títol =Alfabetització |consulta= 25 de juliol de 2009 |autor= |data= |obra= Gran Enciclopèdia Catalana|editor= Enciclopèdia Catalana, SAU|arxiuurl= |arxiudata= |llengua= }}</ref> és l'acció d'ensenyar a llegir i escriure a les persones d'una regió o comunitat. En l'informe final de la Cinquena Conferència Internacional sobre l'Educació dels Adults, organitzada per la Unesco, es va concloure que és "l'adquisició dels coneixements i les competències bàsiques que tots necessitem en un món que canvia ràpidament, i un dret fonamental dels éssers humans".<ref>{{citar web |url=http://www.unesco.org/education/uie/confintea/repfra.html |consulta= 25 de juliol de 2009 |autor= |data= | títol = Rapport Final de la Cinquieme Conference Internationale sur l'Education des Adultes|editor= UNESCO|arxiuurl= |arxiudata= |llengua= francès}}</ref>
L<nowiki>'</nowiki>'''alfabetisme''' és la capacitat d'estar alfabetitzat. Sovint inclou la capacitat de dominar operacions bàsiques de càlcul i tenir unes mínimes nocions culturals per a sobreviure en l'entorn. Molts polítics consideren la taxa d'alfabetització (el percentatge d'una regió que pot llegir i escriure) com un mesurament crucial del capital humà i de l'accés a noves oportunitats d'ocupació i desenvolupament en la societat així com en la capacitat per produir riquesa i la igualtat social. Per a altres, serveix com a indicador de la [[cultura]] d'un país; és un factor més per tenir en compte el seu grau de desenvolupament. Alfabetitzar sovint es considera
Molts països han dut a terme campanyes d'alfabetització, generalment en correlació amb fenòmens de profund canvi social: la [[reforma]] a [[Alemanya]], la [[Revolució Francesa]], la [[Revolució Russa]], la [[Revolució Cubana]], etc. Les bases de les campanyes mundials d'alfabetització daten, però, del [[1962]] i són un dels resultats de l'empresa d'educació popular i de base començada al [[segle XIX]]. La [[UNESCO]], en la sessió de la conferència general del novembre de [[1960]], llançà les bases d'un programa mundial d'alfabetització, i a l'assemblea general de l'[[ONU]] del desembre de [[1961]] hom demanà que aquest organisme se'n responsabilitzés; la seva feina consisteix a coordinar les diferents accions i a fer el programa d'estudis, i a fornir consells, experts i precisions tècniques als estats.<ref name="GEC"/>
| |||