Classificació estandarditzada dels nivells educatius establerta per la UNESCO: diferència entre les revisions

Contingut suprimit Contingut afegit
m Robot inserta {{Commonscat}} que enllaça amb commons:category:ISCED
+ referències
Línia 1:
'''ISCED''' o '''International Standard Classification of Education''' és la classificació estandarditzada dels nivells educatius establerta per la [[UNESCO]]. Fou introduïda en [[1976]] i posteriorment en diversos anys [[1997]] i la més recent al 2011.<ref Laname=ISCED>{{Ref-llibre versió|cognom= en|nom= espanyol|títol=Clasificación s'anomenainternacional CINEnormalizada de la educación |url=http://www.uis.unesco.org/Education/Documents/isced-2011-sp.pdf |llengua=castellà |editorial=UNESCO |data=2011 |pàgines=7 |isbn=}}</ref> Aquests nivells estan dissenyats per servir com a marc per classificar les activitats educatives i les qualificacions resultants en categories acordades internacionalment. Els conceptes i definicions de ISCED/CINE són molt bàsics, per tant, pretenen ser internacionalment vàlids i poder integrar tota la gamma de sistemes d'educació. (UNESCO, 2011)
{{FR|data=març de 2014}}
 
== Els Nivells de l'ISCED<ref name=ISCED/> ==
{{Millorar text|data=març de 2014}}
 
{{incomplet|data=març de 2014}}
'''ISCED''' o '''International Standard Classification of Education''' és la classificació estandarditzada dels nivells educatius establerta per la [[UNESCO]]. Fou introduïda en [[1976]] i posteriorment en diversos anys [[1997]] i la més recent al 2011. La versió en espanyol s'anomena CINE. Aquests nivells estan dissenyats per servir com a marc per classificar les activitats educatives i les qualificacions resultants en categories acordades internacionalment. Els conceptes i definicions de ISCED/CINE són molt bàsics, per tant, pretenen ser internacionalment vàlids i poder integrar tota la gamma de sistemes d'educació. (UNESCO, 2011)
 
== Els Nivells de l'ISCED ==
* Nivell 0 = Típicament estan dissenyats amb holística d’aproximació per donar suport a principis desenvolupament cognitives, físiques, socials i emocionals dels nens i introduir els nens petits la socialització fora del context familiar.En el sistema espanyol equival a l'educació infantil.
* Nivell 1 = Normalment estan dissenyats per proporcionar als estudiants habilitats bàsiques en lectura, escriptura i matemàtiques i establir una base sòlida per a l'aprenentatge i la comprensió de les àrees bàsiques de coneixement, personal i el desenvolupament social, en la preparació per a l'educació secundària inferior. Es centra en l'aprenentatge en un nivell bàsic de complexitat amb poc nivell d'especialització. Dura un mínim de 5 anys a temps complet. La majoria de països l'organitzen entorn àrees de coneixement àmplies.
Linha 17 ⟶ 12:
* Nivell 7 = nivell de maestria, especilització o equivalent, solen tenir com a principal objectiu impartir al participant de competències acadèmiques i/o professionals avançades que condueixin a un segon títol o certificació. Tot i que no arriben al nivell de doctorat si que tenen un elevat component d'investigació, estem parlant del Master o postgrau universitari.
* Nivell 8= nivell de doctorat o equivalent, solen tenir com a objectiu principar conduir cap un títol d'investigació avançda. Els programes d'aquest nivell estan dedicats als estudis avançats i investigacions originals, generalment estan ofertades exclusivament per institucions d'educació superior, universitats.
 
== Referències ==
{{referències}}
 
== Enllaços externs ==
* [http://www.uis.unesco.org/publications/ISCED97 ISCED]
{{Commonscat}}
[http://www.uis.unesco.org/publications/ISCED97 ISCED]
 
{{Commonscat}}
http://www.uis.unesco.org/Education/Documents/isced-2011-sp.pdf
{{Autoritat}}