Obre el menú principal

Canvis

Canvis en la direcció de l'Escola: actualització
[[File:Escola Superior de Música de Catalunya Accés Esmuc 1.JPG|thumb|Accés a l'ESMUC.]]
[[File:Escola Superior de Música de Catalunya Biblioteca Zona estudi.JPG|thumb|Biblioteca de l'ESMUC.]]
L’ESMUCL’Esmuc neix d’un acord del govern de la [[Generalitat de Catalunya]] del [[10 d’octubre]] de l’any [[2000]] i obre les seves portes el setembre del 2001 a unes instal·lacions d’un antic centre educatiu al carrer Berenguer de Palou, prop de la Sagrera. El desembre del mateix any s’encomana la seva gestió a la Fundació Privada per l’Escola Superior de Música de Catalunya (DOGC 3530 de Desembre de 2001).
instal·lacions d’un antic centre educatiu al carrer Berenguer de Palou, prop de
la Sagrera. El desembre del mateix any s’encomana la seva gestió a la Fundació
Privada per l’Escola Superior de Música de Catalunya (DOGC 3530 de Desembre de
2001).
 
L’Article 4 dels estatuts de la Fundació en descriuen el seu objecte: “La Fundació té com a objecte fundacional la gestió, promoció i suport, sense afany de lucre, d’iniciatives i activitats relacionades amb l’ensenyament de la música de grau superior i postgrau, i amb l’Escola Superior de Música de Catalunya”.
“La Fundació té com a objecte fundacional la gestió, promoció i suport, sense
afany de lucre, d’iniciatives i activitats relacionades amb l’ensenyament de la
música de grau superior i postgrau, i amb l’Escola Superior de Música de
Catalunya”.
 
El patronatPatronat de la fundacióFundació està integrat per representants dels departaments d’Ensenyament, Cultura i d’Economia i coneixement, així com membres del Consorci de l’Auditori i l’Orquestra, l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona (IMEB) el Consell Català de la Música i el Gran Teatre de Liceu,entre altres.
consorci de l’Auditori i l’Orquestra, l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona (IMEB) el Consell Català de la Música i el Gran Teatre de Liceu,
entre altres.
 
Els elements principals del seu projecte educatiu foren:
 
<nowiki>*</nowiki> Que a les seves aules s'hi poguessin formar els professionals de totes les professions de la música.
les professions de la música.
 
<nowiki>*</nowiki> Que s'hi pogués rebre formació en tots els estils de la música. Que tots els estils musicals, en el futur, es poguessin beneficiar de tenir titulats superiors especialitzats.
tots els estils musicals, en el futur, es poguessin beneficiar de tenir
titulats superiors especialitzats.
 
<nowiki>*</nowiki> Que els futurs professionals de tots els estils i professions es formessin interactuant; que aprenguessin a interactuar, per tal de cohesionar, en el futur, l'ecosistema musical català.
formessin interactuant; que aprenguessin a interactuar, per tal de cohesionar,
en el futur, l'ecosistema musical català.
 
<nowiki>*</nowiki>Que la formació impartida s'encarés de manera específica a l'ocupabilitat dels titulats, no sols capacitats per ocupar els llocs de treball oferts per les administracions sinó també capaços de crear els seus propis llocs de treball.
l'ocupabilitat dels titulats, no sols capacitats per ocupar els llocs de
treball oferts per les administracions sinó també capaços de crear els seus
propis llocs de treball.
 
<nowiki>*</nowiki> Que no hi hagués cap mena de jerarquització ni entre els diferents estils ni entre les diferents professions.
estils ni entre les diferents professions.
 
<nowiki>*</nowiki> Per això calia concebre l'escola com un microcosmos musical en el qual es reproduïssin situacions de col·laboració com les que cal que es donin en la realitat.
es reproduïssin situacions de col·laboració com les que cal que es donin en la
realitat.
 
<nowiki>*</nowiki> Fer de l'ESMUCEsmuc el vèrtex de la piràmide de l'educació musical a Catalunya de la qual també formen part les escoles de música i els conservatoris.
Catalunya de la qual també formen part les escoles de música i els
conservatoris.
 
<nowiki>*</nowiki> Fer de l'ESMUCEsmuc un centre innovador i obert a la societat en el qual confluïssin de manera productiva la creació, la producció, la investigació i la docència.
confluïssin de manera productiva la creació, la producció, la investigació i la
docència.
 
<nowiki>*</nowiki> Dotar-se d'una dimensió europea i obrir camins vers la creació de l'Espai Europeu d'Educació Superior, i d'un espai d'educació artística i musical superior a Catalunya.
l'Espai Europeu d'Educació Superior, i d'un espai d'educació artística i
musical superior a Catalunya.
 
<nowiki>*</nowiki> Un sistema de tutoria individual i personalitzada exercida per professorat del departament afí a l'especialitat cursada per l'estudiant.
professorat del departament afí a l'especialitat cursada per l'estudiant.
 
<nowiki>*</nowiki> La potenciació de l'estudi de determinats instruments com a instruments secundaris en relació als instruments principals cursats, de manera que aquestes combinacions donessin perfils de titulats competents en diversos instruments i/o estils.
instruments secundaris en relació als instruments principals cursats, de manera
que aquestes combinacions donessin perfils de titulats competents en diversos
instruments i/o estils.
 
<nowiki>*</nowiki> La no pertinença (però sí vinculació) dels estudiants als departaments (la conceptualització dels departaments com a unitats de docència i recerca que agrupen professorat) i la confluència de molts departaments en la formació de cada estudiant.
(la conceptualització dels departaments com a unitats de docència i recerca que
agrupen professorat) i la confluència de molts departaments en la formació de
cada estudiant.
 
Des del primer equip directiu que va donar vida a l’Esmuc s’han produït canvis a la direcció en relació als diferents governs que hi ha hagut a la Generalitat de Catalunya. Actualment Josep Borràs n'és el director acadèmic, escollit pel patronat de la Fundació. També formen part de la direcció de l’Escola Josep Margarit, com a cap d’estudis, Josep Baucells, com a secretari acadèmic, i Melissa Mercadal.
Des del primer equip directiu que va donar vida a l’ESMUC s’han produït
canvis a la direcció en relació als diferents Governs que hi ha hagut a la
Generalitat de Catalunya. Des del febrer de 2008, Pau Monterde és el director
general de la Fundació per a l’ESMUC, mentre que Josep Borràs és el director
acadèmic, des de l’octubre de 2008, escollit pel patronat de la Fundació. També
formen part de la direcció de l’Escola actualment, Josep Margarit, com a cap
d’estudis, Josep Pujol, com a secretari acadèmic i Xavier Blanch, com a
coordinador pedagògic.
 
Actualment, l’ESMUCl’Esmuc acull una mitjana de 150 alumnes cada nou curs i té una capacitat màxima al voltant dels 600 estudiants de grau, més els que fan màsters, postgraus i cursos de formació continuada; i compta amb més de 200 professors.
una capacitat màxima al voltant dels 600 estudiants de grau, més els que fan
màsters, postgraus i cursos de formació continuada; i compta amb més de 200 professors.
==Referències==
{{Referències}}
==Enllaços externs==
{{commonscat}}
*[http://www.esmuc.cat Web oficial de l'ESMuCEsmuc]
 
{{coord|41|23|54|N|2|11|8|E|type:landmark|display=title}}
295

modificacions