Psicologia del desenvolupament: diferència entre les revisions

Són els xiquets qualitativament diferents dels adults o manquen simplement de l'experiència que els adults acumulen durant la seua vida? El desenvolupament ocorre amb l'acumulació gradual del coneixement o amb canvis a partir d'una etapa de pensament a una altra? Els xiquets naixen amb coneixement natural o calculen les coses a partir de l'experiència? El desenvolupament és conduït pel context social o per alguna cosa dins de cada xiquet? Moltes perspectives teòriques procuren explicar-ho, entre les quals la més coneguda és la teoria de les etapes de [[Jean Piaget]].

 

 

Tot això va succeir perquè, en el moment de realitzar-se la teoria, el govern francès pretenia una educació igual per a tothom i es trobà que hi havia diferències entre els infants. Això propicià també el desenvolupament de mètodes per a mesurar la intel·ligència i un estudi general de l'educació de les persones.