Escola Superior de Música de Catalunya: diferència entre les revisions

Contingut suprimit Contingut afegit
mCap resum de modificació
Cap resum de modificació
Línia 1:
{{Infotaula de centre educatiu
[[File:Escola Superior de Música de Catalunya.jpg|thumb|Exterior de l'Escola Superior de Música de Catalunya, a [[l'Auditori]].]]
|nom=
|logo=
|foto=Escola Superior de Música de Catalunya.jpg
[[File:Escola Superior de Música de Catalunya.jpg|thumb|foto_descripció=Exterior de l'Escola Superior de Música de Catalunya, a [[l'Auditori]].]]
|any_fundació=2001
|finançament=
|localització= Lepant, 151
|coordenades=
|estat=
|adreça=
|nre_alumnat=
|curs_alumnat=
|nre_PDI=
|curs_PDI=
|web=
}}
 
L''''Escola Superior de Música de Catalunya''' ('''Esmuc''') és un centre oficial d'estudis superiors musicals creat l'any [[2001]],<ref name="GEC">{{GEC|0517590|Escola Superior de Música de Catalunya}}</ref> situat a l'edifici de [[l'Auditori]] de [[Barcelona]], i és en l'actualitat, l'única institució pública on es poden cursar estudis superiors de música a Catalunya.<ref name="GEC" />
 
Linha 22 ⟶ 39:
Els elements principals del seu projecte educatiu foren:
 
<nowiki>*</nowiki> Que a les seves aules s'hi poguessin formar els professionals de totes les professions de la música.
 
<nowiki>*</nowiki> Que s'hi pogués rebre formació en tots els estils de la música. Que tots els estils musicals, en el futur, es poguessin beneficiar de tenir titulats superiors especialitzats.
 
<nowiki>*</nowiki> Que els futurs professionals de tots els estils i professions es formessin interactuant; que aprenguessin a interactuar, per tal de cohesionar, en el futur, l'ecosistema musical català.
 
<nowiki>*</nowiki> Que la formació impartida s'encarés de manera específica a l'ocupabilitat dels titulats, no sols capacitats per ocupar els llocs de treball oferts per les administracions sinó també capaços de crear els seus propis llocs de treball.
 
<nowiki>*</nowiki> Que no hi hagués cap mena de jerarquització ni entre els diferents estils ni entre les diferents professions.
 
<nowiki>*</nowiki> Per això calia concebre l'escola com un microcosmos musical en el qual es reproduïssin situacions de col·laboració com les que cal que es donin en la realitat.
 
<nowiki>*</nowiki> Fer de l'Esmuc el vèrtex de la piràmide de l'educació musical a Catalunya de la qual també formen part les escoles de música i els conservatoris.
 
<nowiki>*</nowiki> Fer de l'Esmuc un centre innovador i obert a la societat en el qual confluïssin de manera productiva la creació, la producció, la investigació i la docència.
 
<nowiki>*</nowiki> Dotar-se d'una dimensió europea i obrir camins vers la creació de l'Espai Europeu d'Educació Superior, i d'un espai d'educació artística i musical superior a Catalunya.
 
<nowiki>*</nowiki> Un sistema de tutoria individual i personalitzada exercida per professorat del departament afí a l'especialitat cursada per l'estudiant.
 
<nowiki>*</nowiki> La potenciació de l'estudi de determinats instruments com a instruments secundaris en relació als instruments principals cursats, de manera que aquestes combinacions donessin perfils de titulats competents en diversos instruments i/o estils.
 
<nowiki>*</nowiki> La no pertinença (però sí vinculació) dels estudiants als departaments (la conceptualització dels departaments com a unitats de docència i recerca que agrupen professorat) i la confluència de molts departaments en la formació de cada estudiant.
 
Des del primer equip directiu que va donar vida a l’Esmuc s’han produït canvis a la direcció en relació als diferents governs que hi ha hagut a la Generalitat de Catalunya. Actualment Josep Borràs n'és el director acadèmic, escollit pel patronat de la Fundació. També formen part de la direcció de l’Escola Josep Margarit, com a cap d’estudis, Josep Baucells, com a secretari acadèmic, i Melissa Mercadal.
 
Actualment, l’Esmuc acull una mitjana de 150 alumnes cada nou curs i té una capacitat màxima al voltant dels 600 estudiants de grau, més els que fan màsters, postgraus i cursos de formació continuada; i compta amb més de 200 professors.
==Referències==
{{Referències}}