Cacera del tresor: diferència entre les revisions
Contingut suprimit Contingut afegit
Cap resum de modificació |
m Corregit: - Consisteix en plantejar + Consisteix a plantejar |
||
Línia 6:
* '' '''Introducció''' '': Consisteix en presentar a l'alumnat, de forma breu, clara i motivadora, la unitat didàctica o nucli d'activitat que volem reballar.
* '' '''Preguntes''' '': En aquest apartat es plantegen una sèrie de preguntes numerades amb l'objectiu que els estudiants, després de fer una recerca guiada a internet, hi donin resposta.
* '' '''La gran pregunta''' '': Consisteix
* '' '''Recursos d'internet''' '': Conté un recull de pàgines web, prèviament seleccionats per l'educador/a, que serviran d'ajut per trobar les respostes a les preguntes plantejades. També permeten aprofundir en el tema.
* '' '''Avaluació''' '': Inclourem una rúbrica per avaluar els coneixements assolits. La rúbrica pot ser utilitzada tant per avaluar el producte final (la gran pregunta) com el procés seguit per realitzar-lo.<ref>[http://www.xtec.cat/~mlluelle/caceres/caceresvf.pdf Caceres interdisciplinàries]. Maria del Mar Lluelles Perera</ref>
| |||