Treball en equip: diferència entre les revisions
Contingut suprimit Contingut afegit
Etiquetes: Edita des de mòbil Edició web per a mòbils |
Etiquetes: Edita des de mòbil Edició web per a mòbils |
||
Línia 45:
== Projecció educativa ==
Tots els alumnes d’un centre educatiu observen que la relació amb els companys els afecta en la mesura que s'hi veuen reflectits. Aquesta reacció natural pot ocasionar un estímul, positiu o negatiu, no desitjat dins l’aula i a l’hora de l’elecció voluntària dins d’un grup classe. Pel treball en equip aquesta retroalimentació de l’alumne és fonamental per l’elecció del grup. Per això, el [[moderador]]/
Les dinàmiques de grup s’han utilitzat des del segle passat per afavorir la cohesió del grup. Els dos objectius que es persegueixen amb el treball en grup són la productivitat i el comportament. L’èxit o el fracàs del grup no dependrà de factors externs sinó del grup en qüestió.<ref>{{Ref-llibre|cognom = Anzieu|nom = Didier|títol = La dinámica de los grupos pequeños|url = |edició = |llengua = |data = 1997|editorial = Nueva, Editorial.|lloc = |pàgines = p. 286|isbn = 9788470305030.}}</ref>
| |||