Diferència entre revisions de la pàgina «Treball en equip»

Etiquetes: Edita des de mòbil Edició web per a mòbils
Etiquetes: Edita des de mòbil Edició web per a mòbils
 
== Projecció educativa ==
Tots els alumnes d’un centre educatiu observen que la relació amb els companys els afecta en la mesura que s'hi veuen reflectits. Aquesta reacció natural pot ocasionar un estímul, positiu o negatiu, no desitjat dins l’aula i a l’hora de l’elecció voluntària dins d’un grup classe. Pel treball en equip aquesta retroalimentació de l’alumne és fonamental per l’elecció del grup. Per això, el [[moderador]]/ o professor/a és la persona indicada per assignar els alumnes dins de cada grup. <ref name=":0" />Algunes vegades son grups a l'atzar per poder coneixer quin rol te cada alumne.
 
Les dinàmiques de grup s’han utilitzat des del segle passat per afavorir la cohesió del grup. Els dos objectius que es persegueixen amb el treball en grup són la productivitat i el comportament. L’èxit o el fracàs del grup no dependrà de factors externs sinó del grup en qüestió.<ref>{{Ref-llibre|cognom = Anzieu|nom = Didier|títol = La dinámica de los grupos pequeños|url = |edició = |llengua = |data = 1997|editorial = Nueva, Editorial.|lloc = |pàgines = p. 286|isbn = 9788470305030.}}</ref>
Usuari anònim