Diferència entre revisions de la pàgina «Aprenentatge basat en equips»

- iw
m (Robot: Afegint la categoria Articles amb interviquis dins del text)
(- iw)
'''L’aprenentatge basat en equips''' consisteix a fer servir equips d'aprenentatge per augmentar el compromís i la qualitat de l'aprenentatge o la formació de l’estudiant.<ref>[[:en:Larry_Michaelsen|Michaelsen, Larry]], and Sweet, Michael. "Team-Based Learning." Web log post. NEA - Team Based Learning. N.p., n.d. Web. 27 Nov. 2012. <http://www.nea.org/home/34362.htm> </ref> 
[[:en:Larry_Michaelsen|Larry Michaelsen]] ha estat el primer a popularitzar l’ús de l’aprenentatge basat en equips com a estratègia educativa en el marc de l’activitat acadèmica mentre era professor a la Universitat d’Oklahoma, arribant a esdevenir una figura de referència.<ref>[[:en:Larry_Michaelsen|Michaelsen, L.K.]], Watson, W.E., Cragin, J.P., and Fink, L.D. (1982) Team-based learning: A potential solution to the problems of large classes. </ref><ref name="isbn0-89789-863-X">{{ref-llibre|editor=[[Larry K. Michaelsen]], Arletta Bauman Knight, and L. Dee Fink|títol=Team-based learning: a transformative use of small groups|editorial=Praeger|lloc=Nova York|any=2002|pàgines=|isbn=0-89789-863-X|oclc=|doi=}}</ref> L'aprenentatge basat en equips s’utilitza també per fer formació en el lloc de treball.
 
== En institucions acadèmiques ==
 
== Història ==
L’aprenentatge basat en equips va ser desenvolupat conjuntament per [[Duke Corporate Education]] i [[PricewaterhouseCoopers]][[:en:PricewaterhouseCoopers|.]]<ref>Hospitals Show How to Accelerate Learning http://clomedia.com/articles/view/2144/2</ref> L'any 2005, Judy Rosenblum, llavors President de Duke Corporate Education, i Tom Evans, Director d'Aprenentatge de PricewaterhouseCoopers, van començar a explorar l'entorn d'aprenentatge en l’ensenyament als hospitals i la seva possible transferència als entorns empresarials. Van estudiar diversos hospitals universitaris, principalment el [[Hospital Johns Hopkins|Johns Hopkins Hospital.]] Els hospitals universitaris formen els metges (interns i residents) en el curs de la prestació d'atenció mèdica als pacients. Això no és educació convencional a l'aula. Més aviat és l’ensenyament de la pràctica de la medicina mentre s’està tractant pacients reals amb malalties reals. L'aprenentatge és implantat en la feina.
 
== Aplicació a equips empresarials ==
* '''''Tallers d'equip''''' - Un membre de l'equip dirigeix una fase del desenvolupament perquè els altres se centrin en un tema tècnic específic o en un servei.
* '''''Acompanyament''''' – Un membre menys experimentat de l'equip acompanya un membre més experimentat a una reunió on ell o ella normalment no assistiria.
* '''''Observació & Retroalimentació''''' - S’observa una activitat específica, i es proporciona entrenament personal (''coaching'') utilitzant el [[:en:Socratic_Method|Mètodemètode socràtic]].
* '''''Fòrums de lliçons apreses''''' - Revisió exhaustiva i discussió centrada en els errors i en els encerts com a situació per aprendre. Això és similar a una [[revisió després de l'acció]].
 
817.535

modificacions