Fractura digital: diferència entre les revisions

Es pot establir que, generalment, la revolució digital ha comportat diversos avantatges per a la societat: segons Monge i Hewitt;<ref>{{Ref-llibre|cognom=Monge|nom=Ricardo|cognom2=Hewitt|nom2=John|títol=Tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs) y el futuro desarrollo de Costa Rica: el desafío de la educación.|url=|edició=|llengua=|data=2004|editorial=Fundación CAATEC|lloc=San José, Costa Rica|pàgines=|isbn=}}</ref> “entre els guanys d’indole social s’assenyalen les millores en les condicions de vida de les persones gràcies a les millores en els nivells d’educació i salut, així com a una major habilitat per a participar en la presa de decisions democràtiques”. Tot i això, també ha comportat una greu bretxa entre grups socials pel que fa al ús efectiu de les TIC, la fractura digital. Es pot connectar el concepte fractura digital amb el d’exclusió, ja que, segons l’informe ''La bretxa è mobile. La fractura digital generacional a Catalunya'' de l’IEC<ref name=":0" /> &nbsp;aquest segon terme “no rau únicament en les disparitats que hi ha entre els més afavorits i els més desfavorits de l’escala social, sinó també en la distància que hi ha entre aquells que tenen un lloc en la societat i aquells que d’alguna manera n’estan exclosos”. Aquesta exclusió social es relaciona amb la fractura digital i les TIC perquè tot i poder ésser eines efectives per a la integració i la cohesió social, la ràpida evolució d’aquestes ha fet que sectors importants de la població no s’hi hagin adaptat i no tinguin la capacitat d’utilitzar-les de forma eficient. Per tant, aquestes persones queden excloses de la gran quantitat de beneficis que els hi poden aportar les TIC, els quals, a més dels mencionats a principi de l’apartat, poden relacionar-se amb la recerca de feina, la sociabilitat i l’accés a continguts culturals. A més a més, l’informe<ref name=":0" /> afegeix que “ paradoxalment, aquests nous analfabets no se senten exclosos de la societat, atès que no veuen la necessitat d’utilitzar les TIC (...), es tracta, en certa manera, d’un sistema d’autoexclusió respecte a un món del qual se senten cada día més distants”.