Joc: diferència entre les revisions

Contingut suprimit Contingut afegit
m Revertides les edicions de 95.17.241.197. Si penseu que és un error, deixeu un missatge a la meva discussió.
Etiqueta: Reversió
rv
Línia 1:
[[Fitxer:BRU_-_CHD_23.jpg|miniatura|Nens jugant a [[saltar i parar]] en una pintura de [[Pieter Brueghel el Vell]] ]]
El '''joc''' és una activitat física o mental que té com principal fi la diversió o l'entreteniment de qui l'executa.<ref>{{GEC|0189886}}</ref> És un entreteniment o un exercici recreatiu, sotmès a regles, en el qual entren en competència l'habilitat i la sort dels participants.<ref>{{GDLC}}</ref> Les parts clau d'un joc són els objectius, les regles, els reptes i la [[interactivitat]]. Els jocs normalment generen estimulació física o mental i, sovint, ambdues; ajuden a adquirir habilitats pràctiques, serveixen com a exercici, tenen un rol educatiu i contribueixen al desenvolupament i l'equilibri [[psicologia|psicològic]]<nowiki/>s. Les convencions que regeixen un joc només compten fins que s'acaba l'activitat. El joc evoluciona segons l'edat dels jugadors i té unes característiques diferents en funció de la cultura en què s'estudiï.
 
 
 
És una activitat universal, una constant a totes les cultures que l’ésser humà practica al llarg de tota la seva vida. Per tant, és una activitat fonamental per a l’home, fins al punt que de la seva manifestació i possibilitats d’expressió en pot dependre considerablement l’evolució, el desenvolupament i la maduració.<ref>{{Ref-web|url = http://ioc.xtec.cat/materials/FP/Materials/1752_EDI/EDI_1752_M04/web/html/WebContent/u1/a1/continguts.html|títol = El joc infantil i la seva metodologia |editor = Xtec |data = }}</ref> Té una transcendència particular en la vida dels infants que està recollida en l’article 7 de la [[Drets de la infància|Declaració dels Drets de l’Infant]] (1959): «L'infant gaudirà plenament de jocs i d’esbarjos, els quals hauran d’estar orientats vers les finalitats perseguides per l’educació; la societat i les autoritats públiques s’esforçaran a promoure la satisfacció d’aquest dret.»<ref>{{Ref-web|url = http://www.xtec.cat/crp-santacolomag/recursos/cinema/pdf/11annex.pdf|títol = Declaració dels Drets dels Infants (annex)|consulta = |llengua = |editor = |data = }}</ref> El joc, sigui adult o infantil, és una activitat voluntària que troba el que busca en ella mateixa i en el desenvolupament del seu propi procés. El joc infantil és una activitat molt seriosa en què el nen s’implica totalment i que li serveix per demostrar i afirmar la seva personalitat. El joc infantil pot ser lliure i espontani o més o menys dirigit per un adult que anima i organitza el joc i proveeix els materials.<ref>{{Ref-web|url = http://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd5058.pdf|títol = Juego dirigido y juego libre en el área de educacion física |consulta = |llengua = castellà|editor = |data = }}</ref>
Linha 9 ⟶ 7:
 
== Unes definicions històriques ==
[[Fitxer:Wie de jeugd heeft, heeft de toekomst.jpg|miniatura|Partit de futbolCorregudes]]
El joc és una activitat pel qual l'[[Humà|ésser humà]] aprèn a relacionar-se amb el seu àmbit [[Família|familiar]], [[Matèria|material]], [[Societat|social]] i [[Cultura|cultural]]. Es tracta d'un concepte molt ric, ampli, polivalent i ambivalent que implica una difícil categorització. Se n'han enunciat innombrables definicions. Tanmateix la mateixa [[polisèmia]] d'aquest i la subjectivitat dels diferents autors impliquen que qualsevol definició no sigui més que un acostament parcial al fenomen lúdic. Com qualsevol realitat sociocultural, és impossible de definir en termes absoluts. Entre les conceptualitzacions més conegudes hi ha les següents:
* Huizinga (1987): «El joc és una acció o ocupació lliure, que es desenvolupa dins d'uns límits temporals i espacials determinats, segons regles absolutament obligatòries, encara que lliurement acceptades, acció que té fi en si mateixa i va acompanyada d'un sentiment de tensió i alegria i de la consciència-ser d'altra manera-que a la vida corrent.»