Educació obligatòria: diferència entre les revisions

A Espanya, la llei d'ordenació general del sistema educatiu (LOGSE) preveu [[Programa de qualificació professional inicial|programes de qualificació professional inicial]] per a joves d'entre setze i vint-i-un anys que no hagin assolit els objectius de l'ensenyament obligatori ni tampoc tinguin cap titulació de [[formació professional]]. El seu objectiu formatiu és compensador de base propi a l'educació obligatòria.<ref>''Educació i cultura'', Revista Mallorquina de Pedagogia, número 11, editat per la [[Universitat de les Illes Balears]], [[1998]]. ISSN 0212-3169 {{ca}}</ref> Actualment duren entre dos i tres cursos acadèmics i comporten pràctiques professionals.

 

Cal diferenciar el [[dret a l'educació]] (educació obligatòria), i l'[[educació pública]] sol considerar-se un dels pilars de l'[[estat del benestar]] i dels serveis públics gratuïts universals, a Europa, amb l'obligació a l'escolarització ([[escolarització obligatòria]]). Hi ha moviments ideològics que diferencien entre el dret i l'obligació a anar a una escola reglada, pública o privada, i defensen tenir també el dret a l'[[educació a casa]] o l'[[escola lliure]], per exemple, sovint perque reivindiquen també el dret a una educació independent de la influència de l'Estat i dels poders públics.<ref name=prats/>