Revisió del 16:53, 10 des 2020 modifica Mcapdevila (discussió \| contribucions) 185.507 edits Creada per traducció de la pàgina «Test de inteligencia» Etiquetes: Redirecció suprimida traducció de contingut ContentTranslation2 ← Edició anterior		Revisió del 16:55, 10 des 2020 modifica desfés Mcapdevila (discussió \| contribucions) 185.507 edits Cap resum de modificació Edició següent →
Línia 1: Encara que no existeix una definició universalment acceptada del concepte "[[Intel·ligència\|Intel·ligència"]], ~~podem~~es pot definir operativament un '''test d'intel·ligència''' com una tasca dissenyada per a "mesurar" la capacitat de raonar, amb lògica encertada, comprovat a través de decisions correctes, d'efectuar abstraccions, d'aprendre, i de processar informació nova. Per a algunes postures teòriques el concepte de "mesurar" implica una ideologia de la quantificació, la qual pressuposa la cosificació d'alguna cosa inabastable com la "intel·ligència". <ref>[http://apuntesdedemografia.wordpress.com/2012/05/04/sirven-de-algo-los-test-de-inteligencia/ ¿Sirven de algo los test de inteligencia?, Carmen Giró, La Vanguardia 27/4/2012, en Apuntes de demografía]</ref> == Principals proves == Línia 6: Els tests d'intel·ligència són usats amb profusió en diferents àmbits, com la Psicologia educativa, la [[Orientació acadèmica\|Orientació educativa]] o la Selecció de personal . == Quocient d'~~Intel~~intel·ligència == {{AP\|Quocient d'intel·ligència}} Els test d'intel·ligència llancen una puntuació anomenada [[Quocient intel·lectual\|quocient d'intel·ligència]] o CI, un terme introduït per l'alemany [[William Stern]] i que va ser adoptat per Terman en la seva revisió de el test de Stanford-Binet. Originalment, el valor d'aquest quocient es calculava dividint l'edat mental de la persona per la seva edat cronològica, i multiplicant aquest valor per 100. Per exemple, un subjecte de 15 anys amb una edat mental de 13 anys tindria un coeficient intel·lectual de (13/15) x 100 = 86. Una puntuació de 100 significa així que l'individu posseeix una edat mental ajustada a la seva edat cronològica, mentre que puntuacions inferiors o superiors a aquesta xifra indiquen que el subjecte se situa per sota o per sobre respectivament a la mitjana de la població general. No obstant això, la majoria dels test d'intel·ligència actuals han abandonat aquesta estratègia metodològica, i el càlcul de l'CI ( "C" ja no significa "quocient", sinó "coeficient") es realitza ara mitjançant una comparació estadística respecte a un grup de mostra.

Test d'intel·ligència: diferència entre les revisions