|
El 2010, la taxa d’alfabetització de les dones al Pakistan era del 39,6%, en comparació amb la dels homes, del 67,7%.<ref name="lloyd105">{{ref-web |cognom =Lloyd | nom =Cynthia | títol =Rural girls in Pakistan: Constraints of policy and culture | volum =1(1) | pàgina =105-110 | url =http://www.cgdev.org/doc/books/lewis-lockheed-eduCaseStudies/lewis-lockheed-chapter4.pdf | format={{PDF}} |llengua=anglès}}</ref> Les estadístiques més recents proporcionades per l'[[Fons de Nacions Unides per a la Infància|UNICEF]] mostren que l'educació femenina entre les joves de 15 a 24 anys ha augmentat substancialment fins al 61,5%, un 45% més. L’educació masculina manté un rati constant del 71,2%.<ref name="unicef1">{{ref-web |url=http://www.unicef.org/infobycountry/pakistan_pakistan_statistics.html |títol=Statistics | Pakistan | obra=[[UNICEF]] | llengua=anglès}}</ref>
Els objectius de les polítiques educatives al Pakistan tenen com a objectiu aconseguirassolir la igualtat en l’educació entre noies i nois i reduir la bretxa de gènere en el sistema educatiu.{{sfn|Qureshi|2007}} No obstant això, la política també anima les noies, principalment a les zones rurals del Pakistan, a adquirir habilitats bàsiques de gestió de casesla llar, que essón prefereixenpreferibles a l'[[educació primària a escala]] completa. Les actituds envers les dones a la cultura pakistanesa dificulten la lluita per la igualtat educativa. La manca de democràcia i de pràctiques feudals del Pakistan també contribueix a la bretxa de gènere en el sistema educatiu.<ref Lesname="lloyd105" noies/> de les zones rurals s’enfronten a molts problemes quant als seus estudis. Hi ha diversos problemes i causes dels problemes educatius de les nenes a les zones rurals del Pakistan. La inaccessibilitat de l’educació al Pakistan, especialment en zones endarrerides, és el resultat de la distància, el treball infantil, l’escassetat de professors, els líders locals, els canvis polítics freqüents i la por de perdre el poder. A KPK i Balutxistan les dones estan severament lligades per restriccions i prejudicis culturals. Participen en el treball reproductiu i productiu i comunitari durant 14 a 18 hores. Les dones, que representen el 51% de la població del país, han estat obligades a tenir fills per al seu marit i a romandre a casa seva. A Balutxistan, la taxa d’alfabetització femenina se situa entre el 15 i el 25%. A les zones endarrerides, les escoles de noies estan lluny de casa seva, moltes famílies no poden pagar les despeses de viatge dels seus fills. No hi ha escoles separades per a noies. Les noies viuen amb por a causa de la política extremista. Al KPK, els grups militants han esclatat milers d'escoles perquè estan en contra de l'educació de les dones, han amenaçat diversos governs i escoles privades de noies per aturar l'educació de les nenes.
Les noies de les zones rurals s’enfronten a molts problemes quant als seus estudis. Hi ha diversos problemes i causes dels problemes educatius de les nenes a les zones rurals del Pakistan. La inaccessibilitat de l’educació al Pakistan, especialment en zones endarrerides, és el resultat de la distància, el [[treball infantil]], l’escassetat de professors, els líders locals, els canvis polítics freqüents i la por de perdre el poder. En [[Khyber Pakhtunkhwa]] i [[Balutxistan (regió)|Balutxistan]] les dones estan severament lligades per restriccions i prejudicis culturals. Participen en el treball reproductiu, productiu i comunitari durant 14 a 18 hores. Les dones, que representen el 51% de la població del país, han estat obligades a tenir fills per al seu marit i a romandre a la seva llar. A Balutxistan, la taxa d’alfabetització femenina se situa entre el 15 i el 25%. A les zones endarrerides, les escoles de noies estan lluny de casa seva, i moltes famílies no poden pagar les despeses del viatge dels seus fills. No hi ha escoles separades per a noies. Les noies viuen amb por a causa de la política extremista. Grups militants de [[Khyber Pakhtunkhwa]] han destruït milers d'escoles perquè estan en contra de l'educació de les dones, i han amenaçat diversos governs i escoles privades de noies per aturar l'educació de les noies.<ref>{{ref-web |obra=Nation |títol=Women education in Pakistan |llengua=anglès |url=https://nation.com.pk/21-Feb-2015/women-education-in-pakistan}}</ref>
-The objectives of education policies in Pakistan aim to achieve equality in education between girls and boys and to reduce the gender gap in the educational system.{{sfn|Qureshi|2007}} However, the policy also encourages girls, mainly in rural areas of Pakistan, to acquire basic home management skills, which are preferred over full-scale primary education. The attitudes towards women in Pakistani culture make the fight for educational equality more difficult. The lack of democracy and feudal practices of Pakistan also contribute to the gender gap in the educational system.<ref name="lloyd105" />
Girls of rural areas are facing many problems regarding their studies. There are several issues and causes of education problems for girls in rural areas of Pakistan.
Inaccessibility of education in Pakistan, especially in backward areas is a result of distance, child labour, scarcity of teachers, local leaders, frequent policy changes and fear of losing power. In KPK and Balochistan women are severely bound by cultural constraints and prejudices. They are involved in reproductive and productive and community work for 14 to 18 hours. Women, which are 51% on the country's population, have been forced to just bear children for their husband and remain within their houses. In Balochistan, female literacy rate stands between 15 and 25%.
In backward areas, girls schools are far away from their homes, many families cannot afford travelling expenses for their children. Separate schools for girls are not available. Girls live in fear due to extremist policy. In KPK militant groups have blasted thousands of schools because they are against women education, they have given threats to several governments and private girls school for stopping girls education.<ref>{{ref-web |obra=Nation |títol=Women education in Pakistan |llengua=anglès |url=https://nation.com.pk/21-Feb-2015/women-education-in-pakistan}}</ref>
Aquest sistema feudal deixa a les dones amb poc poder, en particular les dones,i en una posició molt vulnerable. LaL'antiga creença sociocultural de llarga vida que les dones tenen un paper reproductiu dins dels límits de la llar condueix a la creença que educar les dones no té cap valor. Tot i que el govern va declarar que tots els nens i nenes de 5 a 16 anys poden anar a l’escola, hi ha 7,.261 milions d’escolars a l’escola primària al Pakistan i el 58% són dones ([[UNESCO]], ''Informe de seguiment global de l’Educació per a tothom 2011'').<ref name="nargis1">{{ref-web|cognom=Nargis|nom=Sultana|títol=Right to Education for Girls in Pakistan: Malala's Struggle Must Continue |url=https://web.archive.org/web/20140517115947/http://www.opensocietyfoundations.org/voices/right-education-girls-pakistan-malala-s-struggle-must-continue|archive-date=17 May 2014 |llengua=anglès}}</ref> Tot i que les noies tenen dret a educar-se legalment, en moltes regions rurals del Pakistan les noies estan fortament desanimades per anar a l’escola i són [[Discriminació per gènere|discriminades]], ja que hi ha actes violents com ell'[[atac llançamentamb d’àcidsàcid]] que moltes nenesnoies són víctimes per haver assistit a l’escola.
16-This [[Feudalism in Pakistan|feudal system]] leaves the underpowered, women in particular, in a very vulnerable position. The long-lived socio-cultural belief that women play a reproductive role within the confines of the home leads to the belief that educating women holds no value. Although the government declared that all children of the ages 5–16 can go to school, there are 7.261 million children out of school at the primary level in Pakistan, and 58% are female (UNESCO, Education for All Global Monitoring Report 2011).<ref name="nargis1">{{ref-web|cognom=Nargis|nom=Sultana|títol=Right to Education for Girls in Pakistan: Malala's Struggle Must Continue |url=https://web.archive.org/web/20140517115947/http://www.opensocietyfoundations.org/voices/right-education-girls-pakistan-malala-s-struggle-must-continue|archive-date=17 May 2014 |llengua=anglès}}</ref> Although girls have the right to get an education legally, in many rural regions of Pakistan girls are strongly discouraged from going to school and discriminated against, as there are violent acts such as [[acid throwing]] which many girls fall victim to for attending school.
=== Divisió rural / urbana i política governamental ===
|
