Exposició (esdeveniment): diferència entre les revisions

Són una de les funcions generals de l'exposició, d'acord amb una evolució de les relacions entre contenidor i contingut i tipologies expositives pròpiament dites es classifiquen en dos grans marcs, segons un criteri espaciotemporal , les

Segons la naturalesa o qualitat material del que s'ha exposat, les exposicions poden ser de objectes originals o de reproduccions , virtuals i mixtes. Segons les característiques formals del seu enfocament i organització dels elements expositius, sistemàtica , si atén a criteris oa una metodologia de desenvolupament preestablerts d'acord amb els fins propis que es persegueixen en aquesta mostra i ecològica , si es proposa donar una visió global i ambiental del missatge o contingut de l'exposició relacionant-la amb l'hàbitat, integrant-hi tots els elements expressius i definitoris de la seva proposta.

Segons la disposició intencional del missatge: de desenvolupament temàtic , quan s'intenta reflectir una certa panoràmica comprensiva dels continguts, de tesi , quan s'aposta per una posició o enfocament personal del missatge i les maneres conceptuals i museogràfics amb què transmetre'ls ; exposició contextualitzada propera al seu plantejament a l'ecològica, però especialment enfocada a centrar el missatge i el fil conductor en una interrelació de valors, perquè el discurs, la narració o la història de l'exposició apareguin el més clars possible.

Segons l'extensió o densitat dels continguts: general o generalista, àmplies visions o panoràmiques d'objectes i continguts; monogràfica , reduïda a un sol camp o criteri selectiu determinat; polivalent , permet diversos nivells de lectura, segons diferents mentalitats, formació, edat, etc. i especial l'objectiu és una visió molt particularitzada, i una demostració de mitjans i conformació tècnica i escenogràfica molt especials.

Segons les categories o caràcters des de la perspectiva del públic receptor, poden qualificar-se com didàctiques , adreçades a la transmissió d'informació, el seu objectiu és instruir i educar, fomentant en l'espectador un procés d'aprenentatge de reflexió amb un estímul intel·lectual molt important; emotives , estan dissenyades i produïdes amb la intenció de provocar una reacció emotiva en l'espectador, o d entreteniment que simplement ofereixen diversió i entreteniment.

Les classificades com interactives són les exposicions que poden modificar la seva presentació segons la percepció que el dissenyador tingui de la resposta de l'espectador, les reactives , són les que automàticament es posen en marxa davant del visitant, les dinàmiques són les animades per mitjans mecànics o altres similars; les temàtiques , parteixen d'una línia argumental i recorren als objectes per il·lustrar el tema i finalment, les participatives que són les que busquen involucrar el visitant a través del sentit del tacte.