Viquipèdia

Kalwant Bhopal

científica britànica

Kalwant Bhopal MBE, FAcSS és una professora i científica britànica. Treballa com a professora d'Educació i Justícia Social i directora del Centre de Recerca en Raça i Educació de la Universitat de Birmingham. El seu treball explora els assoliments i experiències dels grups ètnics minoritaris en l'educació amb un focus en com funcionen els processos de racisme, exclusió i marginació en espais predominantment blancs.[1]

Infotaula de personaKalwant Bhopal

Modifica el valor a Wikidata
Biografia
Naixement1950 Modifica el valor a Wikidata (73/74 anys)
Dades personals
FormacióUniversitat de Bristol Modifica el valor a Wikidata
Activitat
Ocupacióprofessora d'universitat Modifica el valor a Wikidata
OcupadorUniversitat de Birmingham
Harvard Graduate School of Education
Universitat de Southampton Modifica el valor a Wikidata
Membre de
ProfessorsSylvia Walby Modifica el valor a Wikidata
Premis
Twitter (X): KalwantBhopal Modifica el valor a Wikidata

Trajectòria modifica

Bhopal va néixer a Anglaterra i és d'origen indi.[1] Va estudiar sociologia a la seva llicenciatura, abans de completar un postgrau en estudis superiors.[2] Després va completar un màster en sociologia a la London School of Economics abans de completar el seu doctorat a la Universitat de Bristol. Va treballar com a investigadora associada a l'Institut d'Educació de la UCL,[3] on va dur a terme investigacions sobre les experiències educatives dels gitanos i al Regne Unit.[4] Durant els seus primers anys de carrera, afirma haver experimentat un racisme tan subtil com obert.[5]

Posteriorment, Bhopal va treballar a l'Escola d'Educació de la Universitat de Southampton, des de 2006, on va exercir com a professora d'Educació i Justícia Social. El 2015 va ser nomenada Campiona d'Igualtat i Diversitat de la Facultat de Ciències Socials, Humanes i Matemàtiques de la Universitat de Southampton.[6] Aquí va investigar l'esforç considerable que el personal negre i de minories ètniques ha de fer per arribar a nivells acadèmics més alts,[7][8] així com les experiències educatives d'altres grups poc representats, inclosos els gitanos.[9]

Va estudiar com els aspectes quotidians de l'ensenyament i l'aprenentatge serveixen per marginar determinats grups d'estudiants.[10] El resultat d'aquest treball va ser la creació de recomanacions sobre com s'han d'ensenyar temes vinculats a la raça, la diversitat i la inclusió als cursos d'educació de postgrau.[11]

El 2017 es va incorporar a la Harvard Graduate School of Education, on va passar dos anys com a professora visitant.[12] Aquell any es va traslladar de la Universitat de Southampton a la Universitat de Birmingham. A Birmingham va ser nomenada Professoral Research Fellow i directora adjunta del Centre for Research in Race & Education. El gener de 2020 va ser nomenada directora del Centre de Recerca en Raça i Educació.[13]

Recerca modifica

Bhopal ha investigat la desigualtat racial i el racisme a l'acadèmia del Regne Unit. Afirma que el racisme està present a l'acadèmia de diverses maneres; inclosa la marginació del personal negre i ètnic minoritari, la seva exclusió de la presa de decisions, microagressions freqüents, biaixos implícits i prejudicis oberts.[14] Argumenta que tractar el racisme actualment no és una prioritat per a les universitats del Regne Unit.[15] En un informe de 2016 de la University and College Union, gairebé tres quartes parts del personal negre i ètnic minoritari van informar que havien patit assetjament racial i assetjament per part dels directius. La mateixa investigació ha afirmat que l'acadèmia del Regne Unit té pràctiques de reclutament i promoció racistes i una bretxa salarial ètnica considerable.[16][17] Bhopal argumenta que cal un canvi radical per donar suport als estudiants d'ètnia negra i minoritària.[18][19] Ha argumentat que les universitats treballen cap a la igualtat en termes generals, sense enfrontar-se a pràctiques incòmodes i, finalment, perpetuant el privilegi dels blancs.[20] Bhopal ha demanat que les universitats reconeguin que és tan important com Athena SWAN.[21] Ha afirmat que les iniciatives de diversitat al Regne Unit beneficien principalment les dones blanques de classe mitjana i que, si bé la majoria de les universitats consideren el gènere com una carrera universal, s'ignora en gran manera.[22]

Obres destacades modifica

Algunes de les seves publicacions més destacades són:

  • Bhopal, Kalwant. White Privilege: the myth of a post-racial society. Policy Press, 2018. ISBN 9781447335979. [23]
  • Bhopal, Kalwant and Martin Myers (2018) Home Schooling and Home Education: race, class and inequality. Routledge.[24]
  • Bhopal, Kalwant. The Experiences of Black and Minority Ethnic Academics: A comparative study of the unequal academy. Routledge, 2016. ISBN 9781317816591. [25]
  • Bhopal, Kalwant. Asian Women in Higher Education: Shared Communities. Trentham Books, 2010. ISBN 9781858564692. [26]
  • Bhopal, Kalwant. Connecting Children: Care and Family Life in Later Childhood. Routledge, 2000. ISBN 9780203996355. [27]

Bhopal és editora en cap de la revista Women's Studies International Forum, i directora executiva del British Journal of Sociology of Education, i forma part de diversos consells editorials, inclosa la revista Race Ethnicity and Education.[28][29][30] També ha escrit per The Conversation i Times Higher Education.[31][32]

Premis i reconeixements modifica

Bhopal va ser nomenada Membre de l'Ordre de l'Imperi Britànic (MBE) en l'any 2020 pels serveis per a la igualtat racial a l'educació.[33]

Referències modifica

  1. ↑ 1,0 1,1 Bhopal, Kalwant «‘We tend to stick together and mostly we stick to our own kind’: British Indian women and support networks at university». Gender and Education, 23, 5, 16-08-2011, pàg. 519–534. DOI: 10.1080/09540253.2010.512271.
  2. ↑ «Professor Kalwant Bhopal - School of Education - University of Birmingham» (en anglès britànic). [Consulta: 28 octubre 2019].
  3. ↑ «Biography: Kalwant Bhopal». [Consulta: 28 octubre 2019].
  4. ↑ Bhopal, K., Gundara, J., Jones, C., & Owen, C. (2000). Working towards inclusive education: Aspects of good practice for gypsy traveller children. Norwich: HMSO.
  5. ↑ «Professor Kalwant Bhopal on race, education in US, UK». Arxivat de l'original el 2017-10-24.
  6. ↑ «Professor of Education and Social Justice Kalwant Bhopal | Southampton Education School | University of Southampton». [Consulta: 28 octubre 2019].
  7. ↑ «Black and ethnic minorities still have mountains to climb in higher education» (en anglès), 05-11-2015. [Consulta: 28 octubre 2019].
  8. ↑ «Bera :: Speakers». Arxivat de l'original el 2021-10-10. [Consulta: 28 octubre 2019].
  9. ↑ Bhopal, K., & Myers, M. (2009). Gypsy, Roma and Traveller pupils in schools in the UK: Inclusion and ‘good practice’. International Journal of Inclusive Education, 13(3), 299-314.
  10. ↑ Teague, Laura «5 ways teachers can challenge inequality in the classroom» (en anglès). The Guardian, 16-09-2017 [Consulta: 28 octubre 2019].
  11. ↑ ; Harris, Richard; Rhamie, Jasmine«The teaching of 'race', diversity and inclusion on PGCE courses: a case study analysis of University of Southampton», 2009. [Consulta: 28 octubre 2019].
  12. ↑ «Professor Kalwant Bhopal - School of Education - University of Birmingham» (en anglès britànic). [Consulta: 28 octubre 2019].
  13. ↑ «Who we are» (en anglès britànic). [Consulta: 10 octubre 2021].
  14. ↑ ; 2019|British; Politics, Irish; Policy; Fairness; Equality«Gender over Race? Equity and inclusion in higher education» (en anglès americà), 12-03-2019. [Consulta: 28 octubre 2019].
  15. ↑ Bhopal, Kalwant. «Investigating higher education institutions and their views on the Race Equality Charter». [Consulta: 28 octubre 2019].
  16. ↑ «The experiences of Black and Minority Ethnic staff in further and higher education». [Consulta: 29 octubre 2019].
  17. ↑ «Experience of black and minority ethnic staff in HE in England» (en anglès britànic). [Consulta: 28 octubre 2019].
  18. ↑ «Manifesto idea #2: Professor Kalwant Bhopal» (en anglès britànic), 11-05-2018. [Consulta: 28 octubre 2019].
  19. ↑ Williams, Martin «Does your university produce racism?» (en anglès). The Guardian, 31-10-2016 [Consulta: 28 octubre 2019].
  20. ↑ «C2C: Keynote Speaker Professor Kalwant Bhopal – GEA – Gender and Education Association» (en anglès americà). [Consulta: 28 octubre 2019].
  21. ↑ Løvereide, Elise. «Kalwant Bhopal: It pays to be white on campus» (en anglès). [Consulta: 28 octubre 2019].
  22. ↑ «Policy Press | White Privilege - The Myth of a Post-Racial Society, By Kalwant Bhopal» (en anglès britànic). [Consulta: 28 octubre 2019].
  23. ↑ Bhopal, K. (2018). White privilege: The myth of a post-racial society. Policy Press.
  24. ↑ Bhopal, K., & Myers, M. (2018). Home schooling and home education: Race, class and inequality. Routledge. ISBN 978-1138651340
  25. ↑ Bhopal, Kalwant. The Experiences of Black and Minority Ethnic Academics. Routledge, 26 juny 2015. DOI 10.4324/9781315818344. ISBN 9781315818344. 
  26. ↑ Bhopal, K. (2010). Asian Women in Higher Education: Shared Communities. Trentham Books Ltd. Westview House 734 London Road, Oakhill, Stoke-on-Trent, Staffordshire, ST4 5NP, UK.
  27. ↑ Bhopal, K., Brannen, J., & Heptinstall, E. (2000). Connecting children: Care and family life in later childhood. Routledge.
  28. ↑ «Interview with Kalwant Bhopal, Editor of Women's Studies International Forum» (en anglès). [Consulta: 28 octubre 2019].
  29. ↑ «Race Ethnicity and Education» (en anglès). Taylor & Francis [Consulta: 28 octubre 2019].
  30. ↑ «British Journal of Sociology of Education» (en anglès). Taylor & Francis [Consulta: 28 octubre 2019].
  31. ↑ «Kalwant Bhopal» (en anglès). [Consulta: 28 octubre 2019].
  32. ↑ «Kalwant Bhopal» (en anglès), 04-02-2016. [Consulta: 28 octubre 2019].
  33. ↑ «Page N16 | Supplement 62866, 28 December 2019 | London Gazette | The Gazette». [Consulta: 11 gener 2024].
Obtingut de «https://ca.wikipedia.org/w/index.php?title=Kalwant_Bhopal&oldid=33394021»