Rosa Sensat i Vilà: diferència entre les revisions
Contingut suprimit Contingut afegit
Cap resum de modificació |
|||
Línia 17:
== Biografia ==
Filla d'un marí i una brodadora, des de ben petita va voler formar-se i treballar a l'ensenyament. Va estudiar magisteri a Barcelona i a la ''Escuela Central de Magisterio'' de [[Madrid]]. El seu primer destí fou una escola de Masnou<ref>{{ref-web|url=http://www.rosasensat.org/arxius/documents/BibRSensat.pdf|consulta=16 març 2014|títol=Bibliografia sobe Rosa Sensat}}</ref> i posteriorment, Girona, sempre al cicle de parvulari. La seva inquietud per aprendre la va portar a apropar-se a la [[Institución Libre de Enseñanza]], a estudiar posteriorment a l'Institut Rousseau de [[Ginebra]] i a conèixer de prop les noves propostes pedagògiques en diverses escoles europees.▼
▲Va estudiar magisteri a Barcelona i a la ''Escuela Central de Magisterio'' de [[Madrid]]. La seva inquietud per aprendre la va portar a estudiar posteriorment a l'Institut Rousseau de [[Ginebra]] i a conèixer de prop les noves propostes pedagògiques en diverses escoles europees.
Al [[1900]] va guanyar les oposicions de Labors i la van destinar a [[Alacant]]. Es casà al [[1903]] amb David Ferrer amb qui s'instal·la definitivament a Barcelona. El 1904 va néixer la seva filla [[Àngels Ferrer i Sensat|Àngels]].
Linha 27 ⟶ 26:
Per haver desenvolupat una important tasca a Catalunya, tant a nivell de divulgació de nous corrents i experiències, com per la seva capacitat d'organització de centres escolars, portà a un col·lectiu de mestres a fundar l'any 1965 l'[[Escola de Mestres Rosa Sensat]].
==Principis pedagògics==
Els principis pedagògics de Rosa Sensat passen pel respecte integral a la persona, la integració del joc al currículum i el gaudi estètic. Usava els fets quotidians per a ensenyar els continguts escolars, lluny d'academicismes, en el que després s'anomenaria [[aprenentatge significatiu]]. Pensava que la base de l'educació sorgeix a les etapes d'infantil i primària i que per això calia una bona formació dels mestres, per poder dotar de les eines necessàries per seguir aprenent a tots els alumnes.
== Publicacions ==
| |||