Audiovisual: diferència entre les revisions
Contingut suprimit Contingut afegit
m espais als encapçalaments de Vegeu també |
He corregit una coma que estava junt a un punt i afegit una introducció més completa i afegit beneficis a l'educació |
||
Línia 1:
L''''audiovisual''' és qualsevol [[missatge]] que aglutini [[imatge (arts visuals)|imatge]] i [[so]] al mateix temps, com ara el [[cinema]] o les [[pàgina web dinàmica|pàgines web dinàmiques]]. Actualment es coneix com a llenguatge audiovisual o [[comunicació audiovisual]], ja que la finalitat de qualsevol element audiovisual és transmetre informació.
Els primers indicis de contingut audiovisual va ser amb el desenvolupament del [[cinema sonor]] a començaments del Segle XX. És ací quan es comença a referir-se a les técniques de difusió simultània com audiovisual.<ref name=":0">{{Ref-publicació|article=Definición de audiovisual — Definicion.de|publicació=Definición.de|llengua=es-ES|url=https://definicion.de/audiovisual/}}</ref>
== Percepció biopsicològica de l'audiovisual ==
Linha 5 ⟶ 7:
===Percepció visual===
El que percebem és la [[llum]]. Veiem a través de l'[[ull]], que només distingeix una part de l'[[espectre electromagnètic]]. L'ull rep els estímuls dels raigs de llum procedents de l'entorn i els transforma en impulsos nerviosos, aquests raigs travessen constantment el Cristal·lí incidint a la part posterior de l'ull coneguda com a [[Retina]], és allí, on els feixos lluminosos es converteixen en impulsos que viatgen a través del [[nervi òptic]] cap a l'escorça del cervell relacionada amb la visió, creant
Quan veiem, captem formes o objectes, així un dels molts processos que es posen en marxa en el nostre cervell és el d'intentar reconèixer-los. Si el que veiem coincideix amb algun dels esquemes o patrons emmagatzemats en la memòria, reconeixerem l'objecte, però si no ho hem vist abans, podem seguir observant per més temps i crearem en la memòria un patró de reconeixement per a aquest objecte. els patrons són flexibles, per això, no descriuen una forma o imatge concreta.
Linha 16 ⟶ 18:
A més el terme audiovisuals es relaciona amb les empreses que es dediquen a explotar aquest camp, per a esdeveniments com inauguracions, concursos, etc.
==
Una de les ventatges del contigut audiovisual sobre el textual, pel que fa al material educatiu, és que acosta l'estudiant a certs conceptes que resulten molt difícils d'imaginar sense cap referència gràfica; lluny d'atrofiar la seva capacitat de pensar per si mateix, li brinda una perspectiva més àmplia i més facilitat d'entesa. Matèries com les ciències naturals, la música o la història entre altres, són les que poden aprofitar al màxim els avantatges de proporcionar els continguts mitjançant vídeos d'una manera més atractiva i entenedora, evitant malentesos.<ref name=":0" />
* [[Arts audiovisuals]]
| |||