Trastorn d'ansietat per separació: diferència entre les revisions
Contingut suprimit Contingut afegit
m bot: -situacions en les que +situacions en què |
→Mètodes d'avaluació: enllaços |
||
Línia 82:
Els mètodes d’avaluació inclouen entrevistes diagnòstiques, mesures d’autoinforme tant dels pares com del fill, observació de la interacció pares-fills i avaluació especialitzada per a nens en edat preescolar. S’exploren diversos aspectes del desenvolupament d’un nen, com ara la vida social, l’alimentació i el son, problemes mèdics, fets traumàtics viscuts, i antecedents familiars de problemes de salut mental o d’ansietat. La recopilació de tots aquests aspectes de la vida del nen ajuda a tenir una visió multidimensional d'aquesta.<ref name="Altman">{{Ref-publicació|cognom=Altman|nom=C|cognom2=McGoey|nom2=K. E.|cognom3=Sommer|nom3=J. L|publicació=Journal of Early Childhood and Infant Psychology|any=2009}}</ref>
D'altra banda, tot i que s’ha fet molta investigació amb l'objectiu de comprendre millor l’ansietat per separació pel que fa a la relació entre els nadons i els seus cuidadors, va ser la psicòloga [[conductisme|conductista]], [[Mary Ainsworth]], qui va idear un mètode d’avaluació del comportament, ''[[Mary
Els clínics poden utilitzar entrevistes com a eina d'avaluació per avaluar la simptomatologia i ajudar a diagnosticar el TAS. Es poden realitzar entrevistes amb el nen i també amb la figura d’aferrament. Entrevistar per separat el fill i el cuidador permet al clínic recopilar diferents punts de vista i informació.<ref name="Ehrenreich">{{Ref-publicació|cognom=Ehrenreich|nom=J. T|cognom2=Santucci, L. C.|cognom3=Weinrer, C. L.|any=2008|doi=10.1901/jaba.2008.16-389|pmc=2788956|pmid=19966943|volum=16|exemplar=3|publicació=Psicologia Conductual|pàgines=389–412}}</ref>
Línia 90:
* Programa d’Entrevistes de Trastorns d'Ansietat per al DSM-IV, versions de pares de fills (ADIS-IV-C/P)
* Programa d’Entrevistes Diagnòstiques per a Nens, versió IV (DISC-IV)
* Programa per a Trastorns afectius i Esquizofrènia per a Nens en Edat escolar - present i tota la vida: versió IV (K-SADS-IV)
=== Mesures d'autoinforme ===
| |||