E.gonzalezgarro

L'educació de les dones durant la dictadura franquista: Una visió a través de El ala rota i Estamos todas bien

Objectius

Amb aquest projecte, pretenem que l'alumnat de 1r de batxillerat s'acaren a la memòria familiar, especialment a la memòria de les seues àvies. Es tracta d'elaborar aquest projecte, a través del qual, els guiarem per l'educació de les dones durant el franquisme dins l'àmbit familiar i l'àmbit educatiu. A més a més, recolçarem aquest projecte amb la lectura dels còmics de Ana Penyas i Antonio Altarriba.

Es tracta d'una proposta didàctica que ens obri les portes a treballar els autors, els llibres, la història de les dones durant el franquisme que tan poca atenció els ofereix els llibres de text actuals, però, a més, ens obri les portes a conèixer la vida de les persones més properes... les nostres àvies.

Inscripcions

Participants

1. E.gonzalezgarro
2. Alumnat 1r BAT IES Tirant lo Blanch

L'educació sentimental de les dones: Contextualització

En aquest apartat parem atenció als elements que defineixen l'educació sentimental que el franquisme, amb l'ajut de l'església, va construir per exercir el control sobre elles i destinar-les únicament a la llar.

Per redactar aquests punts, consultarem obres i articles de temàtica diversa, però l'obra Usos amorosos de la postguerra española de Carmen Martín Gaite, publicada el 1987 serà l'obra primordial que hi treballarem a l'aula.

Descobrint la memòria familiar: les nostres àvies

Descripció de la tasca

Si amb El ala rota i Estamos todas bien els autors ens obrin les portes a la memòria silenciada de les dones de la seua família, mare i àvia en aquests casos, en aquest projecte volem obrir les portes a conèixer la vida de les àvies del nostre alumnat. Es tracta que l'alumnat realitze una recerca, com hem vist als còmics, per la vida de les seues àvies, un relat biogràfic on s'exposará com van viure la seua infantesa, la seua educació, on van treballar, com van ser les relacions amb la família i els amics, com va ser la seua vida dins la llar i amb la maternitat.

L'objectiu es donar-los visibilitat, sempre amb l'acceptació de les persones a aparèixer en aquest projecte que té totalment un caràcter educatiu.

Justificació didàctica

Amb aquesta proposta pretenem que els estudiants realitzen un relat biogràfic sobre les àvies i besàvies que els permeta interactuar amb elles d'una forma còmplice i que reforcen els llaços amb elles, ja que a causa de les noves formes de vida actual les relacions entre els membres de la primera i tercera generació cada vegada són més febles, cosa que condemna aquestes generacions a la soledat. D'altra banda, permet aproximar-los al context històric, que hem treballat amb anterioritat, lingüístic i cultural que van viure amb anterioritat.

Objectius general

Comprendre i conèixer l'època que es treballa

Aprendre a preparar una entrevista oral

Redactar un relat biogràfic

Apropar l'alumnat a la memòria familiar

Establir i refermar llaços

Competències

Competència en comunicació lingüística

Competència digital

Competència personal, social i d’aprendre a aprendre

Competència ciutadana

Competència emprenedora

Competència en consciència i expressió culturals

La veu de les nostres àvies

Biografia: Nom	Data de naixement	Lloc de naixement
Etelvina Mas Sierra	3 de novembre de 1933	Crevillent