Repetibilitat: diferència entre les revisions
Contingut suprimit Contingut afegit
m Corregit: interna| alfa de > interna|alfa de |
m https://ca.wikipedia.org/wiki/Tema:T25fw6j4bf87vm4g |
||
Línia 11:
* El mateix instrument de mesura i que s'utilitza en les mateixes condicions
* La mateixa ubicació
* Repetició durant un curt període
Els mètodes de repetibilitat van ser desenvolupats per Bland i Altman (1986).<ref> Http://www-users.york.ac.uk/~ mb55/meas/ba.htm </ref>
Si la [[correlació]] entre administracions diferents de la prova és alta (per exemple, 0,7 o major que en l'[[consistència interna|alfa de Cronbach de la coherència interna de taula]]<ref>George, D., & Mallery, P. (2003). SPSS for Windows step by step: A simple guide and reference. 11.0 update (4th ed.). Boston: Allyn & Bacon.</ref>)
Línia 27:
La segona administració d'una prova psicològica podria produir resultats sistemàticament diferents de la primera administració, a causa de les següents raons:
# L'atribut que s'està mesurant pot canviar entre la primera prova i la contraprova. Per exemple, una prova de lectura que s'administra al setembre a una classe de tercer grau pot donar resultats diferents quan es torna a fer al juny. És d'esperar que hi hagi algun canvi en la capacitat de lectura dels nens en aquest període
# L'experiència de fer la prova en ella mateixa pot canviar puntuació veritable d'una persona. Per exemple, completar un inventari d'ansietat pot servir per augmentar el nivell de l'ansietat d'una persona.
# [[Efecte pròrroga]], sobretot si l'interval entre prova i prova és curt. En repetir la prova, les persones poden recordar la seva resposta original, la qual cosa podria afectar les respostes en la segona administració.
| |||