Test d'intel·ligència: diferència entre les revisions

Els test d'intel·ligència llancen una puntuació anomenada [[Quocient intel·lectual|quocient d'intel·ligència]] o CI, un terme introduït per l'alemany [[William Stern]] i que va ser adoptat per Terman en la seva revisió de el test de Stanford-Binet. Originalment, el valor d'aquest quocient es calculava dividint l'edat mental de la persona per la seva edat cronològica, i multiplicant aquest valor per 100. Per exemple, un subjecte de 15 anys amb una edat mental de 13 anys tindria un coeficient intel·lectual de (13/15) x 100 = 86. Una puntuació de 100 significa així que l'individu posseeix una edat mental ajustada a la seva edat cronològica, mentre que puntuacions inferiors o superiors a aquesta xifra indiquen que el subjecte se situa per sota o per sobre respectivament a la mitjana de la població general. No obstant això, la majoria dels test d'intel·ligència actuals han abandonat aquesta estratègia metodològica, i el càlcul dedel l'CI ( "C" ja no significa "quocient", sinó "coeficient") es realitza ara mitjançant una comparació estadística respecte a un grup de mostra.